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× 数学者は城の中? 数学者は城の中? 560
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× 数学の歴史 現代数学はどのようにつくられたか 5 18世紀の数学 数学の歴史 現代数学はどのようにつくられたか 5 18世紀の数学 960
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× 数学はいかにして創られたか 古代から現代にいたる歴史的展望 数学はいかにして創られたか 古代から現代にいたる歴史的展望 2,960
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× エレクトリックな科学革命 いかにして電気が見出され、現代を拓いたか エレクトリックな科学革命 いかにして電気が見出され、現代を拓いたか 1,460
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× 歴史における数学 歴史における数学 660
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× 数学研究法 数学研究法 1,760
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× 数学は役に立っているか? 『数学が経済を動かす』日本企業篇 (シュプリンガー数学クラブ 22) 数学は役に立っているか? 『数学が経済を動かす』日本企業篇 (シュプリンガー数学クラブ 22) 560
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× 現代数学 成立と課題 現代数学 成立と課題 660
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× 化学史研究 1998年 第25巻第3号(通巻第84号) 化学史研究 1998年 第25巻第3号(通巻第84号) 1,060
1,060
× 化学史研究 2008年 第35巻第4号(通巻第125号) 化学史研究 2008年 第35巻第4号(通巻第125号) 1,060
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× 科学の名著 6 ニュートン 光学 科学の名著 6 ニュートン 光学 2,260
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× 鶴 (雨の日文庫 第4集8 現代日本文学・戦中戦後編) 鶴 (雨の日文庫 第4集8 現代日本文学・戦中戦後編) 1,260
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× あのおと ききたい もういちど ききたい 1993年2月号 第45巻第9号 (こどものせかい) あのおと ききたい もういちど ききたい 1993年2月号 第45巻第9号 (こどものせかい) 960
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